You have 0 items in your cart
Ikasleen garapen pertsonala alderdi akademiko hutsetik harago ere landu behar dela eta, norbanakoaren tratamendua eta segimendua egiten dugu, berta-bertatik, tutoretzaren eta adituen orientabide-zerbitzuaren bitartez. Ikasleen garapen pertsonal erabatekoa dugu helburu eta beraz baloreetan eta elkarbizitzan heztea garrantzitsua deritzogu.
Berrikuntzaren ildotik lan egiten dugu, edukiei ez ezik prozedurei eta hezkuntza metodologiari ere garrantzia emanez. Lauaxetako irakasle guztiak ikaskuntza-komunitate baten kide dira, hezkuntzaren ikuspegitik puntakotzat deritzegun gai edo metodologien inguruan ikertzen dutelarik.
Uste osoa dugu emaitzak bikainak izan daitezkeelakoan inor atzean utzi gabe, eta hala frogatzen du ikastetxeak bere ikasketa emaitzekin eta jaso dituen aitorpenekin. Soilik irits daiteke horraino helburua gaitasunen garapena bada eta elkarlan-giro egokia lotzen bada ikasleen, familien eta irakasleen artean.
Gure hezkuntza-eredua erakundearen kudeaketa etengabe hobetzeko egiten ditugun ahaleginen fruitu da. Horren erakusgarri dira, hain zuzen, ikastetxeak jasotako aitorpenak, hala nola zilarrezko Q ziurtagiria 2001ean, urrezkoa 2003an edo European Quality Award 2007an.
Hezkuntzako teknologia berriak funtsezkoak direlako gure ikasleen garapenerako, Lauaxetako IKTen profesionalek teknologia berriak hezkuntza-etapa bakoitzean ahalik eta egokien txertatzeko lan egiten dute, zeinek bere alorrean jardunez: irakaskuntza, informatika, komunikazioaâŠ
Ikastolaren kokapena dala eta, gure ikasleek hiri-gunetik aldendu eta naturaz gozatzeko aukera dute. 6.200 m2 baino gehiagoko kirol instalazio estaliak, 20.400 m2-ko kirol instalazio irekiak, igerileku estalia, errobotikako ikasgela bereziak, laborategiak eta abar.
